中国科技馆办在线科学课 充实学生“课后一小时”


在线科学课程丰富了“课后一小时”

本报新闻(记者李启尧)有趣的火箭研发实验,丰富多彩的宇宙神秘故事,迷人的科学课堂.昨天下午,独特的“开学第一课”在中国科技馆举行。科学博物馆在科学实践课程初级阶段的创新发展,以网络直播课程的形式,使教师和学生受益。

在第一课中,科技馆的科技辅导教师为朝阳外国语学校的学生和来自全国15所学校的700多名学生在线提供现场“仰望星空”课程。教师通过生动有趣的科学互动实验揭示了火箭发射的秘密;来自国家天文台的火星叔叔郑永春带领他的同学们离开地球,穿越月球,火星,木星和土星,听取了天文学家探索星星的故事,并从独特的角度观察它们。看看宇宙,探索神奇的恒星。

为加深图书馆与学校的合作,中国科技馆“图书馆 - 学校组合基地学校”于2017年首次向北京209所中小学颁发了执照,并签订了两年的合同,以证明其有效性。在2019年的新学年,中国科技馆将继续推进“图书馆 - 学校组合基地学校”项目。未来两年,中国科技馆将充分利用信息网络技术和5G应用的机遇,逐步建立“中小学科教网络平台”,创建“中小学”教育模式。互联网+科学普及“。平台资源的建设将逐步从中国科技馆转移到国家科技馆,甚至开放各种科教机构的接口。

从昨天开始,科学教育网络课程同步启动。中国科技馆将在“图书馆 - 学校组合基地学校”的基础上开设一个学期的在线科学课程,将面向北京,深圳,山西吕梁,黑龙江黑河等不同地区的70所小学。以“一小时课后”服务为目标。该试点课程将实践生产与科学探究相结合,通过资源包和数字科技博物馆为学生提供丰富的课后科学教育资源。

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