木作博物馆的传承梦


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不用工具,例如刀和锯,就可以完成刨花,以确保儿童在手术过程中的安全。可以根据教学需要和适当的套件来定制课程的时间。

无论是拆除,鲁班锁,木材识别还是摩擦,所有的孩子和父母都对木材文化了解更多。

在木材博物馆的教学厅,互动厅和教室中,人们可以体验木制品并参加培训。

根据不同年龄段开发课程,王文旺的一些想法已成为现实。

生动地制作了由刨花制成的牡丹花,充分利用了木材,而又不会失去木材的原始颜色。

从旧北运河设计的《运河纤夫》由三种花木制成:巴西花梨木,红梨和鸡翅木。需要超过一个月的时间才能完成。王文旺想传达工匠的精神和“思想去一个地方,另一个去做”的精神。该作品将参加本月下半月举行的首届北运河杯通州,武清和廊坊文化产品创意大赛。

“十一”之后,Tong关南关小学的100名六年级学生进入了文王阁木博物馆,并开始了社会实践课。作为木制品博物馆的所有者,王文旺一直不记得这是第一批游客。在过去的十天里,每天连续100人的游览使他不知所措。

位于北京通州区东下营村的文王阁木族美术馆成立于2005年。创始人王文旺是一位年轻的老师,他从父亲那里学习木工工艺品,然后去北京修理古董家具。他成立于1990年代。自己的古董家具公司。随着年龄的增长,王文旺对古代家具的认识逐渐从简单的商品观念转变为文化层面,并开始意识到其中蕴含的丰富文化价值。之后,他将收集数十年的各种木工工具,木制零件和许多木制物品。从船上到船上的小锅碗瓢盆,经过分类整理,现在的建筑面积为6000平方米。7个展馆,50多个主题,以及一个非国有博物馆,陈列着成千上万的展品。

王文旺将木芝博物馆定位为“展览+传承”。对于文创,王文旺有自己的理解。 “真正的文化创意产品应该是具有自己文化内涵的独特或特殊物品。许多优秀的文化遗产。我们需要学习,理解和使用这些优秀的标志。现代人需要生活的产品,让人感到通过可以用手触摸的物体的历史,最终发展为自己完成,从而实现继承。”

为此,王文旺很早就开始学习木工知识课程。他还为中小学生编写了手册课程“中国传统家具”。 “这些不如桃花心木和黄花梨家具,但它们将成为中小学美学,力学,数学和其他学科的垫脚石。如果现代人有机会自己动手制作一块木头,他们将对各种相关知识有更深入的了解。”

自筹备以来,博物馆的生存和发展一直在王文旺心中徘徊。按照他的计划,他已经将木芝博物馆推向了全国,每年都会参加诸如中国文化博览会等展览。第二步是开发属于博物馆本身的文创产品,并继续使用木材来创新设计。第三步是通过不断的创作,根据不同的需求创建独特的木工课程。 “例如,使用桥梁模型,小学生可以看到外观,中学生可以看到结构,大学生可以学习设计知识,例如测量和计算.”

目前,王文旺根据文物的收藏有100多种手工木画课程。它已包括在山西省中小学的课外经典阅读课程中,提供图片,物体和材料。他希望木工课程也能进入北京校园。他还准备招募学徒,而不是学习手工艺,而是学习木工的原理和设计概念,为将来的继承和发展做准备。

记者程恭摄影报道

(编辑:王志强HF013)